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2018-11-23

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英语发音采用的是“口腔后部发音体系”,和汉语的发音体系相比,英语的这种发音体系最主要的特点就是用口腔后部的微小动作来发音,所发出的很多音相近得难以区分,比如seat和sit,had和head,full和fool,bed和bad等等难以记数的相近发音,都是用口腔后部的微小动作来实现发音和区分发音的。外国人由于天生在英语这种微小细腻的发音环境里,天生练就了一副细微而敏感的耳朵和嘴巴,因此他们可以毫不费力地发清楚和听清楚这些细小差别的英语音,并且毫无障碍地使用这些音来进行表达和交流。而我们中国人由于天生在汉语的口腔前部发音的体系里,所发出的汉语拼音b、p、m、f 和a、o、e是一种口腔前部运动发出的区别很大的远距离音,因此和外国人比起来,我们中国人的耳朵和嘴巴十分“粗犷”,不善于区分英语里那些小鼻子小眼的小动作音。因此中国人若不经过专门的训练和开发,是难以发准和听清楚英语发音的,这就是中国人学英语发音困难的原因,也是中国人英语听力感到困难的原因。

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其次,在完成老师所布置的作业的前提之下,切实总结自己——比如,每门课的学习情况怎么样,存在哪些问题,哪些地方需要进一步加强和改进——根据自己的实际情况制定一个适合自己水平和进度的复习计划,比如要读完那些学科的多少页课本,以及做完这些页面之中的几个练习,并安排一个顺序,什么时候干什么,做到每页书都要认认真真的读,每道题都要认认真真的做等等。每天都要按部就班地去完成当天的任务,同时要学会每天向自己提问“我今天的目标达到了吗?”这时候心智系统就会起来强化意志,从而摆脱偷懒的思想,一旦达成了第一目标之后,千万别忘了肯定自己奖赏自己一把,不断给自己增加自信心,以起到正强化的作用。以上仅是本人的一些意见和建议,合适与否您的朋友杨永龙请您批评参考。

  所以,作为父母要了解孩子的学习能力是有差异的,他可能尽到最大的努力也不一定达到您的要求。这个问题值得我们做父母的好好反思!反思什么呢?对孩子来说最重要的是什么?是热爱学习!我赞成这样两句话:爱学是万善之源,厌学是万恶之源。

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杨永龙:是啊

街拍:重庆解放碑打望靓幺妹!(组图)(2010-05-06 00:34:51)

“残害”身心的十大恐怖医术(2011-08-02 20:18:08) 下面就向大家介绍一下netiquette通用的十条核心规则,选自《网络礼节》,作者:Virginia Shea其中五部门发布的《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》(以下简称《加分瘦身意见》)针对近年高考存在的因“加分”导致的造假、舞弊以及全民奥数热等乱象,取消中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹及两项体育特长生加分项目等6项全国性加分项目。此外,体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等地方性加分项目也要取消。五部门文件重申了保留和完善部分全国性加分项目,规定保留“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”“自主就业退役士兵”“在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人”等加分项目。

韵儿:我和他坐过前后坐,他是个性开朗的人,当时我们是朋友,自然打打闹闹的,那段时间很开心,我感觉没怎么学,但成绩直线上升。我想把我所想的和你谈谈,我前面告诉过你我妈妈,我一直都烦于爸爸被人欺负,家里种了些地每年被别人占,我从小学三年级开始住校,一直是两周回一次家,一回去不是我爸妈吵架打架就是我妈告诉我别人怎么的欺负我们家,可能她把我当成了倾诉对象,我当时还小只有11岁吧,那是没电话,我又无法和别人说,就自己藏在心里,默默忍受,我把这件事看成很没面子的事,我从小就很阴沉的表情,我家里穷,我和姐姐有能生病,从小让针扎大的。呵呵,刚上小学时,我家里贫困,我姐姐辍学了,她只是小学毕业,天天以泪洗面,我当时就发奋好好学习,上了初中,她嫁了人,嫁的人家不好,天天打架,我姐姐只有1.5米,那人每次打的她鼻青脸肿的,我爸爸不管,妈妈天天生闷气,姐姐生活在死活的边缘,我记得有好几次他们打架,还有一次男方一家搬来一车人像我家挑衅,爸爸逃了,妈妈和姐姐和我都被那些人谩骂,要不是村里人围观的人多,我恐怕要争执了,就是这样,他们还过了好几年, 之后姐姐离家出走了二年,她仍下个1岁的孩子,我妈妈一直联系着她,那种电话两边的伤心是何等揪心,我当时初一,我已经养成了遇事情只是藏在心里,谁也不和说的性格,可我从来没有处理过这些,总是一片阴霾,别人说我心重,同学说我死学,我认了,我心里总是心乱如麻,我总是很沉重,我什么都不关注,只是害怕下课,害怕别人在一旁嘻嘻哈哈,之后便是我姐姐回家了,我妈妈心好,又让他们过日子了,会家后,我姐姐被打的鼻口流血,我家人没本事,姐姐悄悄逃跑去起了诉,我们起诉那年更是麻烦,法院的办事需要钱,我们没熟人,没钱,又怕被男方的 发现来个破釜沉舟,嘿嘿,请了一堆村里不相干的人,他们从中捞利,我妈妈都 告诉了我,要我在学校不要和陌生人说话,我也不知道自己是怎样过来的,初三那年他们离了婚,我们家才算好了点,我自那以后一直是很悲观,我几年来一直没和妈妈沟通过,他们也没时间管我,我和姐姐也是从她嫁之前才有些快乐的回忆,我没什么亲人,村里有个爷爷,一直也没看过我们家人一眼,我有个光棍伯伯和爷爷一样哎~~,我一学不好就拿此来逼迫自己,我很能生病,我当然也没有快乐过,我很怕吵,我拿一切阻碍学习的事排除,我讨厌在我旁边嘻嘻的同学,三年来我一直换座位,我很奇怪的是我的成绩一直都很好,小学一直年级前三,初中一直年级前五,我在旗县念的书,高中我上了内蒙古的一个市,高一高二一直年级前30名我自从和我们班长做同坐,才开始疯玩起来俗话还说:“心有多大,舞台就有多大”、“能看到多远,就能走到多远”。这就是说人的潜力是巨大的,只要我们不失去信心,只要我们还有一线希望,我们就会有100%成功的机会!①朋友应是多层次、全方位的。也就是说要结交多种类型的朋友,以满足各方面之所需。比如:能直陈自己的过错失误,开展批评的诤友;能给自己指点迷津,使自己少走弯路的导师;能够在学习上互助、情感上互慰、个性上互补的异性朋友;能相助于危机、困难之时的患难之友;能与自己一同从事感兴趣的文娱体育活动的娱乐型朋友等。从而为自己的发展和个性的完善创造良好的外部条件。在诸多朋友中,应特别注意对多交学习上能互助互励的同学。

第三,洞灵子在《薄白学》中指出:人世间有一种要得便得、要失便失的东西,此即是情感。例如幸福,你觉得幸福,你便幸福;你觉得痛苦,你便痛苦。愁绪与快乐、紧张与轻松、爱与恨、幸福与苦闷等对应之情感,仍是可以“按需分配”,要之有之,要多少有多少。你丢失愁绪,即获得快乐;丢失紧张,即获得轻松;丢失恨,即获得爱;……。在心理情绪之上,南宋陆象山的名句“吾心便是宇宙,宇宙便是吾心”即是印证。这段话的涵义是什么呢?一句话,“快乐来自于思想”。“快乐来自于思想”这句话虽然简单,但它真的可以让我们变成我们想要的样子。比如你一心想着“自己是一个熊包、‘悚囊到肚子里’的人”那么你所表现出的就是卑微、没出息的神情,当然自卑、焦虑、郁闷、苦恼、悲观的体验就会自然而然地涌上你的心头,所以就会出现“痛苦,不舒服,情绪低落”的心理体验;如果你一心想着自己目前所处的是他人关心、关注、爱护、肯定、尊重合人际关系和谐融洽的情景,那么你所体验到的也就是幸福、愉悦、快乐和爱的感觉;如果你想着快乐,你就会快乐……。改变思想,你就改变了行为和经验,请你试做一调整看看效果如何。

六十年代以来,美国和北欧在刑事政策上,南辕北辙。美国以增加囚犯为荣,北欧以减少囚犯为荣。北欧法官,把入狱作为最后一个手段,尽量用经济刑替代自由刑。即使判决自由刑,也尽量选择电子监视等手段,不到万不得已,不让入狱。瑞典总人口950万人,2004年后,监狱人口每年降低约1%,2011-2012年间突降6%,从5722人降至4500人。导致2013年,瑞典关闭了56所监狱中的4所监狱。杨永龙:其实你完全可以表达出自己的想法和心声。 四、幽默而且皮厚的男人。